Регистрирай се

Съвременни гледни точки за свободата и отговорността в науката

Статус: В ход
Превърти надолу

Технологичното и социално развитие оказват дълбоко влияние върху начина, по който се практикува науката, изисквайки преоценка на нашия основен принцип за свобода и отговорност в науката.

История  

Този проект вече е завършен и ISC продължава да работи за осигуряване на въздействие. ISC проучва възможността за фаза II на проект. 

- Принцип на свободата и отговорността в науката е в основата на цялата работа на ISC и е заложено в Статут II, член 8 от Устав и правилник на ISC. Той определя свободите, на които учените трябва да се радват, балансирани от задължението им да участват в отговорна научна практика и поведение. Бързо променящите се контексти, в които се предприемат и прилагат научните изследвания в съвременното общество, подтикнаха ISC да преразгледа значението на този принцип и на ролята на органи като ISC в поддържането на основните си принципи в този нов и бързо развиващ се контекст.   

Този проект изследва съвременните перспективи за значението и тълкуването на научната свобода и отговорност, включително отговорността на учените да участват в предоставянето на съвети на политиците, да съобщават своите резултати на широката общественост и да се застъпват за стойността на науката и за научните ценности . 

CFRS разработи глобално информирано ръководство за членове на ISC, за изследователски и образователни институции и за отделни учени и техните общности относно това какво представлява отговорно поведение в съвременната наука. Специално внимание беше отделено на страните, които работят за укрепване на своите системи за научни изследвания.   

Дейности и въздействие 

Група за писане

  • Ричард Бедфорд, почетен професор в Университета на Уайкато и в Техническия университет в Оукланд, Нова Зеландия.  
  • Жан-Габриел Ганасия, председател на Комитета по етика на Centre national de la recherche scientifique (CNRS); и професор, Université Pierre et Marie Curie (UPMC), Париж, Франция. 
  • Робин Граймс, Fellow на Кралското общество и Кралската инженерна академия, професор Стийл по енергийни материали в Импириъл Колидж.  
  • Вилем Халфман, доцент по философия и научни изследвания, Radboud University, Nijmegen, Холандия; Асоцииран член на Центъра за наука, знания и политика (SKAPE) Университет на Единбург. 
  • Куарайша Абдул Карим, асоцииран научен директор, Център за програмата за изследване на СПИН в Южна Африка (CAPRISA) и професор по клинична епидемиология, Колумбийския университет, Съединени щати. 
  • Гонг Ке, председател на Академичния комитет на университета Нанкай; Изпълнителен директор, Китайски институт за ново поколение стратегии за развитие на изкуствен интелект и президент на Световната федерация на инженерните организации (WFEO). 
  • Индира Нат, професор, Индийската академия на науките (до октомври 2021 г.). 
  • Шерил Прегър, почетен професор по математика в Университета на Западна Австралия.  
  • Ханс Тибо, професор по геофизика в Истанбулския технически университет, Турция, и Университета на Осло, Норвегия.  
  • Коен Вермеир, професор-изследовател в Centre national de la recherche scientifique (CNRS) и Университета на Париж; Съпредседател на Global Young Academy. 

Последни новини

блог
07 ноември 2023 - 8 мин. Четене

Преодоляване на пропастта в доверието: научна свобода и отговорност в Азиатско-тихоокеанския регион

Научете повече Научете повече за Преодоляване на пропастта в доверието: научна свобода и отговорност в Азиатско-Тихоокеанския регион
отчети
21 април 2023 - 3 мин. Четене

Изявление относно загрижеността относно ескалацията на крайно насилие в Судан

Научете повече Научете повече за изявлението относно опасенията относно ескалацията на изключително насилие в Судан
Новини
31 декември 2022 - 4 мин. Четене

Международният научен съвет осъжда изключването на жените от университетското образование в Афганистан и настоятелно призовава афганистанските власти да отменят решението си

Научете повече Научете повече за Международния научен съвет осъжда изключването на жените от университетското образование в Афганистан и настоятелно призовава афганистанските власти да отменят решението си

Публикации

публикации
10 декември 2021

Съвременна гледна точка за свободната и отговорна практика на науката през 21-ви век

Научете повече Научете повече за „Съвременна гледна точка към свободната и отговорна практика на науката през 21 век“.

Абонирайте се за нашите бюлетини

Абонирайте се за ISC месечно за да получавате ключови актуализации от ISC и по-широката научна общност и да проверявате нашите по-специализирани бюлетини за Open Science, United Nations и др.

Вълни