Регистрирай се

Азиатско-тихоокеанска програма за академично наставничество

Превърти надолу

Кандидатстването за кръга през 2025 г. вече е отворено. Приложете туки, моля, създайте профил, преди да кандидатствате. Срокът за кандидатстване приключва в неделя, 25 май, в 7:00 UTC / 17:00 AEST.

История

Програмата за академично менторство в Азиатско-тихоокеанския регион свързва изследователи в началото на кариерата си (ECR) от Азия и Тихоокеанския регион със старши учени и научни лидери от цяла Австралия. Програмата има за цел да насочи младите учени да станат бъдещи лидери в академичните среди в техния регион.  

След успешна пилотна година през 2024 г., Програмата за академично менторство в Азиатско-тихоокеанския регион открива втори кръг от програмата през септември 2025 г.

Програмата ще продължи една година, с месечни онлайн срещи между ментора и наставлявания. ISC RFP-AP ще предостави финансова подкрепа на избраните ECR, за да съдейства за международни пътувания за участие в старта на програмата в Канбера, Австралия през септември 2025 г. Наставляваните и менторите също ще бъдат подкрепени от ISC RFP-AP, за да присъстват на водещото научно събитие в Австралия, Наука в Shine Dome

Програмата за академично менторство в Азиатско-тихоокеанския регион се улеснява от Регионален фокусен център на ISC за Азия и Тихия океан, домакин на Австралийска академия на науките.  

Дейности и въздействие

Вижте кохортата наставлявани-ментори за 2024-2025 г.

Алвин Прасад

Предистория на наставлявания

Докторант в Университета на Фиджи, Алвин работи върху технология за роботи, по-специално контрол на движението в реално време за подобряване на сръчността на робота.

Peter Корк

Ментор фон

Изтъкнат почетен професор по роботика и компютърно зрение в Куинсландския технологичен университет. Fellow на Австралийската академия на науките.

Малия Ласало

Предистория на наставлявания

Докторант в Института Пастьор в Нова Каледония, изследващ имуномодулиращия потенциал на естествени продукти от морски микроорганизми в Нова Каледония. Тя проявява силен интерес към невронауките.

Анина Рич

Ментор фон

Професор в катедрата по когнитивна наука в университета Macquarie. Fellow на Международния научен съвет.

Ариан Налиупис

Предистория на наставлявания

Докторант, който работи в Националния университет на Вануату и се интересува от областта на науката за образованието.

Ник Крадок-Хенри

Ментор фон

Главен социален учен в GNS Science.

Каупа Филип

Предистория на наставлявания

Докторант в Техническия университет на Папуа Нова Гвинея, работещ върху разработването на иновативни материали за откриване и отстраняване на замърсители.

Лианджоу Уанг

Ментор фон

Водещ световен учен в науката за материалите и химическото инженерство, базиран в Университета на Куинсланд. Fellow на Австралийската академия на науките.

Авинеел Кумар

Предистория на наставлявания

Докторант в Университета на Фиджи и желае да разбере по-добре причините, поради които местните фирми във Фиджи се провалят, за да подобри успеха си.

Джарод Хаар

Ментор фон

Професор по мениджмънт и маорски бизнес в университета Massey.

Ритешни лата

Предистория на наставлявания

Докторант в Университета на Южния Пасифик, който се интересува от това как интерактивните инструменти могат да подобрят учебния опит на студентите.

Андреа Молнар

Ментор фон

Професор в Училището по наука, компютърни и инженерни технологии в Технологичния университет Суинбърн. Fellow на Международния научен съвет.

Алумеци Вуларика

Предистория на наставлявания

Предстои да започне докторска степен в Университета на Фиджи и се интересува от това как променливостта на климата може да повлияе на тихоокеанските екосистеми и поминъка.

Арън Дженкинс

Ментор фон

Водещ учен по планетарно здраве в университета в Сидни и работи в тясно сътрудничество с общностите на Фиджи.

Бернадет Самау

Предистория на наставлявания

Изследовател в началото на кариерата си по мениджмънт и маркетинг в Националния университет на Самоа.

Шарин Рундъл-Тийле

Ментор фон

Социален маркетинг и поведенчески учен в университета Грифит.

Хефа Кемунг

Предистория на наставлявания

Старши преподавател (доктор) по приложна органична химия, който иска да превърне селскостопанската продукция на Папуа Нова Гвинея в ежедневни потребителски продукти.

Рослин Глидоу

Ментор фон

Биолог по растенията, който изучава ефекта от изменението на климата върху продоволствената сигурност. Fellow на Австралийската академия на науките.

Жасмин (Jasbant) Kaur

Предистория на наставлявания

Магистър в Университета на Южния Пасифик с изследователски интереси в областта на пола, уврежданията и социалното включване, психичното здраве, деколонизацията, социалната справедливост и куиър културата.

Стивън Бел

Ментор фон

Социален учен в Института Бърнет и се интересува особено от разбирането на социално-структурните детерминанти на здравните и социалните неравенства и несправедливостите, свързани с маргинализацията поради пол, сексуалност, възраст и география.


Факти

Критерии за допустимост за наставляваните

Кандидатите трябва да са изследователи в началото на кариерата (ECRs). ECRs се определят като студенти, записани в докторска програма и reтърсещи, които са до 5 години след докторантура (или друга висша изследователска степен), с изключение на прекъсванията на кариерата и независимо от професионалното им назначение. 

Кандидатът трябва да има отлични постижения в изследователската дейност и отдаденост за кариерно развитие в академичните среди, както и да може да демонстрира силни местни и/или регионални връзки и лидерски опит. Кандидатът трябва да демонстрира участието си в местни мрежи и лидерски дейности, като демонстрира ангажимента си за преследване на професионална кариера в родината си. Приветстваме кандидатури от ECR във всяка област на академичното обучение (напр. STEM, инженерство и медицина до социални науки, образование и хуманитарни науки). 

Тихоокеанско течениеПриветстваме кандидатури от ECRs на граждани на тихоокеанските острови, пребиваващи в тихоокеански островни държави. Кандидатите по Pacific stream трябва да пребивават в държава от тихоокеански острови. намлява да бъдат записани или наети от институт на Тихоокеанските острови.  

Азиатски потокПриветстваме кандидатури от ECR, които са граждани на Виетнам, Тайланд или Филипини и пребивават в тези страни. Кандидатите за програмата „Азиатски поток“ трябва едновременно да пребивават и да са записани или наети от институт във Виетнам, Тайланд или Филипините.  

Кандидатури от кандидати, завършили образователна степен, част от образователната си степен или съвместна образователна степен в университет в страни с по-високи доходи (напр. Австралия, Нова Зеландия, Европа, САЩ), ще бъдат изключени поради разбирането, че те вече имат силни професионални и академични мрежи с регион извън родната си страна. 

По-долу полетата са допустими: STEM, социални науки, образование, хуманитарни науки, инженерство или медицина. 

Критерии за допустимост за ментори

Менторите трябва да пребивават навсякъде в Австралия и/или да са свързани с австралийски институт. Те трябва да имат опит в ръководенето на изследвания, получаването и управлението на грантове, публикуването на научни статии и менторството на изследователи в ранна и средна кариера в страната и чужбина. Приветстваме и ментори, които са учени в индустрията, технолози или STEM специалисти. Ролята е доброволна и предлага ценна възможност за споделяне на знания, подкрепа на изследователи в ранна кариера и принос към академичната общност в Азиатско-тихоокеанския регион. 

По-долу полетата са допустими: STEM, социални науки, образование, хуманитарни науки, инженерство или медицина. 

Критерии за подбор на наставлявани

Успешните кандидати ще са демонстрирали силни страни по всички критерии за оценяване, като ще се обърне специално внимание на многообразието и приобщаването, които ще бъдат активно взети предвид по време на целия процес на подбор. 

  1. Ангажиране с местната общност и мрежи 
  2. Ангажираност и готовност да споделяте знанията и опита си с други, включително връстници, студенти или по-широката общност 
  3. Лидерски опит 

Как се подбират ментори и наставлявани?

Съвпаденията се правят въз основа на академичните интереси и областите на експертиза, посочени в заявлението, за да се гарантира съвместимост и да се увеличат максимално ползите от връзката между ментор и наставляван. Въпреки че наставляваните могат да имат специфични заявки, изпълнението им не може да бъде гарантирано. В процеса на съвпадение може да се използва изкуствен интелект, като всички препратки към лични данни са премахнати. 

Какъв е ангажиментът за време?

Вторият кръг от програмата ще се проведе от септември 2025 г. в продължение на 12 месеца, с очаквани месечни едночасови онлайн срещи. Както менторът, така и наставляваният ще трябва да отделят известно време за подготовка за тези срещи, за да осигурят най-продуктивни резултати. 

Участниците ще вземат участие в първоначално събитие за представяне на живо на водещото научно събитие в Австралия, Наука в Shine Dome в Канбера, Австралия от понеделник, 1 до четвъртък, 4 септември 2025 г. Разходите за пътуване и настаняване ще бъдат финансирани от ISC RFP-AP. Това е чудесна възможност за менторите и наставляваните да се срещнат лично преди началото на онлайн сесиите, както и да се срещнат с останалите участници. Това ще предостави и възможност за работа в мрежа с по-широката научна общност в Австралия. 

От наставляваните се очаква да участват активно във всички онлайн семинари и онлайн събирания, които могат да бъдат проведени по време на Програмата, както и да изпълняват изискванията си за отчетност. 

Какви са ползите от участието в програмата?

Наставляваните могат да надграждат своите професионални способности и мрежи, като работят в тясно сътрудничество с известен и уважаван академик в своята област на изследване, който също може да предостави насоки за напредък в кариерата им в академичните среди.  

Да бъдеш ментор е възможност да подкрепиш бъдещи научни лидери в дисциплината или областта на интерес и да изградиш мрежа от сътрудници в Азия и Тихия океан. 

Има ли такса за участие в програмата?

Успешните кандидати за наставлявани ще получат безвъзмездна финансова помощ в размер на 2615 австралийски долара на човек, за да покрият разходите за пътуване до Австралия за събитието по откриването в Канбера.  

Преди отпускането на каквито и да е средства от безвъзмездната помощ трябва да бъде подписано споразумение за финансиране. Участниците са отговорни за организирането на пътуването, визите и застраховката си. Издържани лица могат да придружават участниците за тяхна сметка. 

Менторите ще получат и пътни, квартирни и регистрационни разходи, за да покрият разходите си за участие в Science at the Shine Dome.  

Какъв вид подкрепа ще получа по време на програмата?

В допълнение към наградата, която ще помогне на участниците да присъстват на събитието за откриване, те ще получат непрекъсната подкрепа от ръководителя на проекта на менторската програма, включително редовни проверки и възможности за обратна връзка. 

Очакванията

Очаквания от наставлявания: 

  • Ангажирайте се с активно участие в менторски взаимоотношения. 
  • Бъдете отворени за обратна връзка и готови да прилагате предложения. 
  • Елате подготвени за всяка сесия с актуализации, въпроси или теми за обсъждане. 
  • Уважавайте времето на ментора, като бъдете точни и подготвени за срещи. 
  • Бъдете проактивни в поставянето на цели и предприемането на действия за постигането им. 
  • Разберете, че това е менторска връзка, а не между супервайзор или коуч. 

Очаквания от ментора: 

  • Осигурете насоки, подкрепа и конструктивна обратна връзка. 
  • Споделяйте знания, ресурси и опит, които могат да помогнат на наставлявания да се развива. 
  • Бъдете на разположение за редовни виртуални срещи, както е уговорено. 
  • Запазете поверителност и доверие в менторските отношения. 
  • Насърчавайте и мотивирайте наставлявания да достигне пълния си потенциал. 

Програмата за академично менторство в Азиатско-тихоокеанския регион е изключително инициатива за менторство и не предоставя стипендии, изследователски грантове или възможности за работа. 

Изисквания за отчитане

Очаква се наставляваните да  

  1. Напишете доклад след програмата и отговорете на анкета в средата на програмата
  2. Напишете публикация в социалните мрежи 
  3. Напишете съвместна статия, заедно с ментора си, която ще бъде публикувана на уебсайта на ISC  

Как ще бъде оценена менторската програма?

Успехът ще бъде оценяван чрез анкети за обратна връзка в средата и края на програмата, както и чрез редовни лични проверки, за да се гарантира, че целите на менторската програма се постигат. 

Кодекс на поведение

Менторската програма ще възприеме известните най-добри практики в нейното изпълнение и винаги ще се стреми да гарантира, че всички участници се чувстват сигурни и добре дошли. За целта молим всички участници да се съгласят да спазват Кодекс на поведение на Австралийската академия на науките. 

Как да се прилагат

Изпратете онлайн приложение на портала за безвъзмездни средства на Академията до неделя, 25 май 2025 г., 7:00 UTC / 17:00 AEST. Моля, приложете следните документи към заявлението си. 

Наставлявани: 

  • Кратка автобиография (максимум 2 страници) 
  • Професионална снимка 
  • Препоръчително писмо (максимум 1 страница) 
  • Мотивационно писмо, в което се посочват критериите за подбор (максимум 1 страница) 

ментори: 

  • Професионална биография 
  • Професионална снимка 

Уведомяване за резултата

Наставляваните и менторите ще бъдат уведомени за избора до края на юни 2025 г. Всички кандидати ще бъдат информирани за решението. 

Повече информация

За повече информация моля контакт Нина Махер, ръководител на проекти, ISC RFP-AP в [имейл защитен]

Последни новини

Новини
24 април 2025 - 3 мин. Четене

Отворени са кандидатстванията за втория кръг на Азиатско-тихоокеанската програма за академично менторство | краен срок: 25 май

Научете повече Научете повече за отворените кандидатури за втория кръг на Азиатско-тихоокеанската програма за академично менторство | краен срок: 25 май
Новини
20 януари 2025 - 5 мин. Четене

Научен дипломат ще ръководи Регионалния фокусен център на Международния научен съвет за Азия и Тихия океан

Научете повече Научете повече за научния дипломат, който да ръководи регионален фокусен център на Международния научен съвет за Азия и Тихия океан
ISC RFP-AP Азиатско-тихоокеанска програма за академично наставничество Ментори и наставлявани в Shine Dome Australian Academy of Science Новини
20 септември 2024 - 5 мин. Четене

Учените от Австралия и Нова Зеландия засяват семена на успех с учени от тихоокеанските острови

Научете повече Научете повече за учените от Австралия и Нова Зеландия, които засяват семена на успех с учени от тихоокеанските острови

Предстоящи и минали събития Виж всички

събития
28 май 2025

Измерване на въздействието и ангажиране със заинтересованите страни

Научете повече Научете повече за измерването на въздействието и ангажирането със заинтересованите страни
събития
30 април 2025

Насърчаване и управление на взаимодействия с онлайн общности

Научете повече Научете повече за насърчаване и управление на взаимодействия с онлайн общности
събития
12 март 2025

Използване на видео за предаване на науката

Научете повече Научете повече за използването на видео за комуникация на науката

Екип на проекта

Нина Махер

Нина Махер

Служител по проекти

Регионален фокусен център на ISC за Азия и Тихия океан

Нина Махер
Салоте Остин

Салоте Остин

Програмен мениджър за Океания

Регионален фокусен център на ISC: Азия-Тихоокеански регион

Салоте Остин
Кунзанг Чоден

Кунзанг Чоден

Програмен мениджър за Азия

Регионален фокусен център на ISC за Азия и Тихия океан

Кунзанг Чоден
Ронит Правер

Ронит Правер

Офис сътрудник и учител

Регионален фокусен център на ISC: Азия-Тихоокеански регион

Ронит Правер

Абонирайте се за нашите бюлетини

Абонирайте се за ISC месечно за да получавате ключови актуализации от ISC и по-широката научна общност и да проверявате нашите по-специализирани бюлетини за Open Science, United Nations и др.

Моля, активирайте JavaScript в браузъра си, за да попълните този формуляр.
Вълни