Регистрирай се

Трансформиране на научните изследвания в Латинска Америка и Карибите

Латинскоамериканският форум за оценка на научните изследвания обяви ръководни принципи и глобално проучване за нов тип оценка на научните изследвания

Латинскоамериканският съвет за социални науки (CLACSO), академична мрежа, създадена през 1967 г. и днес събираща 680 изследователски центъра в 51 държави, кани научната общност да сподели мнения относно принципите и препоръките за оценка на научните изследвания, изготвени наскоро от Латинскоамерикански форум за оценка на научните изследвания (ФОЛЕК- Foro Latinoamericano sobre Evaluación Científica). Вече бяха получени приноси от консултация в Латинска Америка и сега се търсят по-широко.

В тази международна консултация глобалното участие ще помогне за по-доброто разбиране на различните гледни точки и ще вмъкне по-добре латиноамериканския дебат относно оценката на научните изследвания в контекста на други инициативи и дебати в световен мащаб – допринасяйки по-специално за процеса на преглед на оценката на научните изследвания и неговите индикатори.

Според CLACSO основните цели на Латинскоамериканския форум за оценка на научните изследвания са:

  • Да трансформира процеса на академична оценка и да насочи научните изследвания към местните нужди в Латинска Америка и Карибите;
  •  Да засили участието на латиноамериканската академична общност в международния разговор за отворена наука;
  •  Да се ​​създаде широкообхватен и множествен дебат, за да се оцени сложността на региона и разнообразието от знания и
  •  За генериране на регионални препоръки и подходящи политики за оценка в страните от Латинска Америка и Карибите.

За да постигне тези цели, FOLEC има за цел да получи глобален поглед върху принципите и да разбере по-добре различните международни гледни точки за оценка на научните изследвания, като стартира международно проучване, което трябва да бъде завършено до 23 октомври 2020 г.

Виртуална среща на 28 октомври 2020 г. на тема „Към трансформация на оценката на изследванията на SSH в Латинска Америка и Карибите” ще се проведе и за насърчаване на диалога около въпроса за оценката на научните изследвания. Срещата ще представи някои от предизвикателствата в оценката на научните изследвания в социалните и хуманитарните науки в развиващ се регион и ще сподели резюме на получените документи и обратна връзка, а след това основната част от срещата ще бъде открита дискусия с участниците.

Повече информация за FOLEC

Чрез прилагането на тези принципи за оценка на научните изследвания FOLEC се надява да трансформира процеса на оценка на научните изследвания във възможност за учене за местни, национални и научни политики, както и за лицата и институциите, които се оценяват. Чрез създаването на процес за оценка на научните изследвания, който оценява различни мнения от целия свят, FOLEC има за цел да създаде по-приобщаващ и точен научен диалог в рамките на научноизследователските разработки и да се адаптира към днешното глобализирано общество.

Някои от ключовите двигатели, които FOLEC взе предвид при създаването на проектопринципите, включват:

  • - Препоръка на ЮНЕСКО относно науката и научните изследователи (2017 г.) заявявайки, че всички политики, приети от държавите в областта на науката, технологиите и иновациите, следва да бъдат част от интегрираните усилия за създаване на по-хуманно, справедливо и приобщаващо общество;
  • Системи за оценка и как те се отнасят към социалните науки;
  • Нарастващият международен консенсус, че оценката на научната продукция е генерирала множество изкривявания, включително количественото определяне на оценката на академичната кариера и комодификацията на системата за научно публикуване.

Чрез прилагане на принципите и препоръките на FOLEC за оценка на научните изследвания, CLACSO се надява да увеличи достъпността и отчетността на изследванията в рамките на социалните научни дисциплини и да продължи да напредва в научните изследвания чрез разработване на стандарти за приобщаваща оценка, които отчитат правата на човека и развитието.

Според CLACSO „главната цел на академичното оценяване е развитието на висококачествена наука със социална значимост и приобщаващо уважение към множество настоящи подходи“. Имайки това предвид, CLASCO се надява да предефинира значението на „въздействие“, за да го фокусира върху социалната значимост, както и прозрачността на оценката в рамките на научната дисциплина и извън нея.

Членовете на ISC, особено тези от региона, са насърчавани да участват в глобалния разговор и дейности.


Снимка от Джейми Тейлър on Unsplash