Тази статия е публикувана от Разговорът под лиценз Creative Commons. Прочетете оригиналната статия.
Подписана точно преди 76 години на днешния ден, е Всеобщата декларация за правата на човека най-превежданият документ в света. Той е широко признат като основа на международната работа в областта на правата на човека, не само в правните среди, но и в по-широкото гражданско общество.
Но малцина знаят, че сред многото социални и политически свободи, определени от декларацията, е и правото на човека на наука. Член 27 от декларацията позиционира това право в сферата на културата, като гласи:
Всеки има право свободно да участва в културния живот на общността, да се наслаждава на изкуствата и да участва в научния напредък и ползите от него.
Това право може да изглежда безсмислено в момент, когато правителства по света имам намалиха финансирането за наука и изглежда игнорират научни доказателства за това как да се справят с глобални проблеми като изменението на климата.
Но има много повече в правото на наука от това, което може да си помислите веднага. Може да служи и като искра за човешкото въображение и любопитство. И тук се крие истинската му сила.
Тълкувания на правото на наука има еволюира много през последното десетилетие.
Първоначално се тълкува главно като правото на учените да правят своите изследвания и правото на обществото на достъп и извличане на полза от тези изследвания. Но това доведе до много главоблъсканици. Например, какво ще стане, ако правото на изследване е в противоречие с човешките права на засегнатите общности?
Този конфликт възниква в практически всички области, от антропологията и археологията до компютърните науки и науките за живота. Например изграждането на лаборатория или събирането на данни за изследване може потенциално да изложи общност на риск загуба на своето наследство, идентичност или препитание. Поради това някои учени твърдят, че правото също трябва да включва задължение за предвиждане и предприемане на стъпки за облекчаване на такова напрежение.
Националните академии на Съединените щати също започнаха да признават, че достъпът и ползата не произтичат автоматично от биомедицинските изследвания. Всъщност изследванията могат да увеличат несправедливостта, ако не бъдат проведени в съответствие с принципите на честност, правосъдие, равенство и общо благо.
Също така, какво забравяме, ако третираме обществеността само като бенефициент на науката, направена от акредитирани изследователи?
Правото на наука също е за правото на участие в науката и в решенията относно научните изследвания.
Например, това означава, че коренното население има право да бъде признато за производители на знания – чувство, уловено в Австралия от изследователите признават че хората от първите нации също са първите астрономи.
Международният научен съвет наскоро пусната рамка добре улавя тези нюанси. В него се посочва, че правото позволява на хората да участват и да се възползват от предимствата на науката.
Повечето от тези дискусии разглеждат правото на наука като начин за защита на основните свободи – съчетани с отговорности – както на учените, така и на обществеността. Но се появява различно значение, когато си спомним, че правото на наука също е културно право.
In основен адрес да се международна конференция в Швейцария през 2015 г. Фарида Шахид, бившият специален докладчик на ООН за културните права, обясни как правото на наука и правото на култура са неразривно свързани. И двете включват, каза тя, условията за:
хората да преосмислят, създават и допринасят за културни значения, изрази или прояви и начини на живот.
Това подчертава как правото на наука може да служи като сила за стимулиране на по-положителната роля на любопитството и въображението. Като такъв, той може да бъде искра за нов етос на водено от любопитство изследване на планетата.
Ролята на науката в разработването на политики и практиката е на кръстопът.
Правителствата рутинно се позовават на геополитически конкурентоспособност и търговски успех като причини за подкрепа на изследванията – особено на така наречените „критични технологии“ като квантовите изчисления.
И все пак планетата е изправена взаимосвързани кризи на изменението на климата, замърсяването, загубата на биоразнообразие и задълбочаващите се неравенства. Следователно отговорът на това трябва да включва all на човечеството, като същевременно създава пространство за изследователите да проявяват любопитство към различните възможни бъдеще и пътища за тяхното проектиране.
Инициативата на Международния научен съвет по Научни мисии за устойчивост се основава на разбирането, че няма да постигнем амбициите на Програма на ООН за 2030 г със затворено мислене или само с нови технологии. Съветът призовава всички дисциплини да работят заедно, за да създадат приложими знания, ориентирани към практически решения за нашите планетарни предизвикателства.
Хората процъфтяват от любопитството дори по време на криза. Имаме много примери от 20-ти век за изследвания, водени от любопитство, даващи „огромен набор от идеи”, от който идват много от технологиите, които днес приемаме за даденост. Предизвикателството сега е да впрегнем и подкрепим това любопитство по начини, подходящи за мащаба и обхвата на предизвикателствата, пред които сме изправени в момента.
От историята знаем, че световете се създават и променят не само чрез нови технологии и пазарни решения, но и чрез култура намлява социални иновации.
Правото на наука предоставя добре дошъл стимул за по-задълбочено, креативно и любопитно мислене за тези взаимовръзки при разработването на политики за научни изследвания.
Суджата Раман, професор и председател на ЮНЕСКО, Австралийски национален университет намлява Брайън Шмид, уважаван професор, Австралийски национален университет
Международният научен съвет (ISC) публикува своята интерпретация на „право да участват и да се възползват от науката”, предоставяща ясна рамка за разбиране на това основно право.
Тълкуването очертава основните задължения и отговорности, необходими за осигуряване на всеобщ достъп до наука и научно познание, като същевременно набляга на защитата на научните свободи и насърчаването на образованието. В съответствие с принципите на ISC за свобода и отговорност в науката, той затвърждава визията за науката като глобално обществено благо.
Правото на наука
Международният научен съвет вярва, че има универсално човешко право да участва и да се ползва от предимствата на науката и че е отговорност на правителствата да създават и поддържат възможностите на гражданите да използват това право.
Правото на наукаОтказ от отговорност
Информацията, мненията и препоръките, представени в нашите гост-блогове, са на отделните участници и не е задължително да отразяват ценностите и убежденията на Международния научен съвет.
Прочетете повече за свободата и отговорността в науката 
Прочетете повече за представянето на нов член: UK Young Academy 
Прочетете повече за Преосмисляне на добрия живот: човешко развитие отвъд БВП 
Прочетете повече за „Наука за действия в областта на климата: програма за 2026 г.“ 