През септември 2024 г. Международният научен съвет (ISC), в сътрудничество със Съвместния изследователски център на Европейската комисия и със съвместното спонсорство на Националната научна фондация на САЩ, свика семинара „Доверие в науката за връзката между политиките“. Събитието събра експерти, за да разгледат сложната динамика на доверието в науката в рамките на процеса на разработване на политики и да отговорят на централен въпрос: До каква степен въпросите за доверието в науката за политически цели могат да бъдат отделени от по-широките въпроси за доверието в демократичните институции?
През май 2025 г. партньорите публикуваха получения доклад, Доверие в науката за политически съюзВ него се очертават ключови предизвикателства и се предлагат стратегии за укрепване на доверието между учените, политиците и обществеността – особено в контекст, белязан от неподчинение, дезинформация и погрешна информация.
Членове на ISC Комитет за свобода и отговорност в науката (CFRS) сега предлагат своите размисли върху доклада в поредица от статии. Тяхната работа е за отстояване на принципите, които са в основата на науката като глобално обществено благо - включително правото на човека да участва в науката и да се възползва от нея – тясно съвпада с темите, разгледани по време на семинара. Техният принос носи допълнителни нюанси и перспективи от различни дисциплини и региони.
За автора: С. Карли Кехоу, Fellow на Кралското дружество на Канада, професор по история и катедра „Изследвания на Канада“ в Атлантически канадските общности в университета „Сейнт Мери“
Демократичните институции – тези, които дават възможност за напредък на науката (което означава производството на знания чрез внимателни изследвания) – са подкопани от нарастваща култура на дезинформация и погрешна информация. Неотдавнашно проучване на ОИСР (2024 г.) установи, че 44% от гражданите в извадка от 30 държави имат „ниско или никакво доверие в националното правителство“. Проблемът е, че макар да знаем, че „добре функциониращите“ системи за научно консултиране водят до силна „екосистема за разработване на политики“, доверието в научните изследвания също намалява. Това повдига въпроса: какво могат да направят изследователите, за да обърнат тази тенденция?
Първо, трябва да признаем, че академичната свобода не е предназначена да защитава мнението по теми, по които не притежаваме изследователска експертиза. По-скоро тя е предназначена да защити изследователя, който говори за това, което знае, благодарение на... действителен изследванията, които правят. Защитата на целостта на изследванията и изследователския процес е от първостепенно значение. Достоверността и бъдещето на нашата глобална научна инфраструктура зависят от това ние, като изследователи, да сме наясно какво знаем благодарение на нашите изследвания и какво не знаем.
Второ, трябва да изградим по-приобщаващи изследователски процеси, които канят обществеността да участва. Обществеността се чувства далеч от изследванията, защото тя сте далеч от нея и в много случаи са били държани далеч от нея. Изследванията ни показват, че колкото по-далеч е науката, толкова по-малко доверие ѝ се доверява. Местните университети имат възможност да изградят доверие в науката, като изградят по-дълбоки и по-смислени взаимоотношения с общностите, които ги заобикалят. Поканването на обществеността да участва в съвместното производство на изследвания чрез преразглеждане, където е възможно, на нашите изследователски процеси, така че те да включват по-голяма част от нови гласове, перспективи и идеи, има потенциал да донесе значителни ползи. Това ще изгради по-силни и по-доверителни взаимоотношения между академичните изследвания и обществеността и ще развие нашите икономики, защото „обществата и икономиките с високо доверие са склонни да бъдат свързани с просперитет“.
Трето, от съществено значение е ние, изследователите, да бъдем възприемани като честни брокери, които споделят информация, основана на доказателства, възможно най-точно и безпристрастно. Всички ние сме хора и затова ценностите, които поддържаме, играят роля в работата, която вършим, но нашата отговорност като изследователи означава, че трябва да се ръководим от доказателствата и резултатите от изследванията.
И накрая, трябва да помним, че държавните служители нямат свободата да решават какво ще стане политика и какво не. В демократичните общества това е ролята на избраното правителство. Като изследователи, ние трябва да работим с тази система, като предоставяме нашите изследвания достъпни, така че тези, които са натоварени с разработването на политики, да могат да вземат добри и информирани решения. Ако останем твърди като честни посредници, които са предприели смислена работа в партньорство с тези извън академичните среди, ще възстановим и разширим доверието в изследователския процес и изследователската общност. Ето как можем да изградим критична защита срещу псевдонауката и дезинформацията и погрешната информация и да укрепим нашите демократични институции.
блог 
блог Снимка от Кони де Врис onUnsplash
Отказ от отговорност
Информацията, мненията и препоръките, представени в нашите гост-блогове, са на отделните участници и не е задължително да отразяват ценностите и убежденията на Международния научен съвет.
Прочетете повече за Правото да участвате и да се възползвате от науката 
Прочетете повече за свободата и отговорността в науката 
Прочетете повече за науката в ООН през 2026 г.: Отбележете си в календара 
Прочетете повече за Научния консултативен съвет на ООН, който приема забележително изявление относно отворената наука 
Прочетете повече за „Не просто поредното събитие за ЦУР: какво направи Деня на науката 2025 забележителен“ 
